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　節分は、冬から春へ季節が分かれる節目の日に悪い病気や災害（鬼）を追い払い、一年の健康と幸せを願う伝統行事です。絵本を通して「豆まきで自分の中の悪い鬼を追い払う」事を伝え、各クラスで鬼のお面や、豆を入れる枡作りをしました。1月の最終週は、自分で作った鬼のお面をつけて、他のクラスに行き豆まきごっこをして楽しみました。
※すみれ組は、鬼のお面を被りすみれ鬼になって、さくら組さんに行きました。足をドンドンドンと大きな音をたてながら「鬼だぞ〜！」と怖そうに入っていき、豆まきごっこ。（すみれ鬼のお面は、被ると鬼に食べられているようにみえて、ちょっぴり可愛いです）



※さくら組さんは、すみれ鬼に優しく豆をまいて鬼退治をしてくれました。



※豆まきごっこの後は、さくら組さんと一緒に「まめまき」のうたをうたいました。



※こすもす鬼は、デカルコマニーの技法を使い、目は色セロファンを貼り特徴のある鬼になっています。ドシドシドシ…大きな足音をたてて、もも・いちご組へ…



※さくら鬼は、ティッシュの箱で作った鬼。迫力のある大きな顔でお部屋から見ていたすみれ組さんは「怖い」「みかんさん、大丈夫かな…」と心配していました。



※そして、2月３日豆まき会の日。
子どもたちは、朝から「保育園に鬼来るのかな？」「どこから来るの？」とちょっぴり不安そうな顔をしていました。
すみれ、こすもす組のお部屋に集まり、ななき先生から豆まきや恵方巻き、イワシを柊に刺す、イワシを食べる習慣についての「節分クイズ」を楽しみました。


※その後、さくら鬼がすみれ、こすもす組に登場し迫力のあるさくら鬼に豆をまきました。なんとかさくら鬼を退治しましたが、その後、扉がガタガタガタ…ドンドンドンの音にビックリ‼️みんな一気に部屋の隅へ…。現れたのは赤鬼👹、さっきの豆を慌てて拾い泣きそうな顔のすみれ組も勇気を振り絞り豆まきするとさくら組に逃げていき、さくら組も赤鬼に豆まきをしました。





※さくら組から逃げていった赤鬼が園庭に出てくると、みんなで力を合わせて「鬼は外！」最後はさくら組さんが作った「巨大豆」を「せーの！」でぶつけ「イタタタタ…」と逃げていきました。その後、「福の神」が登場し、たくさんの幸せを運んできてくれました。





※午後になり新たな赤鬼と青鬼が…。しかもとってもリアルでした。





※たくさんの鬼を退治した子どもたち。また、自分のおなかにいる追い出したい鬼も今回の豆まきできっと出ていったことでしょう。暦のうえでは、これから寒さが和らぎはじめると言われています。一年でまた成長した子どもたちの姿を楽しみにしたいですね。

厳しい寒さが続き大人も子どももお布団が恋しい朝ですが、元気に登園してくる子どもたちを見ると嬉しく思います。

今回はさくら・こすもす組のお当番活動を紹介したいと思います。
寒い〜と言いながらも朝、お当番さんだと伝えるとはりきって行ってくれます！

お当番は【給食の数を聞きに行く】【給食室のお手伝い】の２つがあります。
それぞれさくら・こすもす組でペアになって毎日順番に行っています。

【給食の数を聞きに行く】
人数表のボードを持って各クラスにその日の給食とおやつの人数を聞きに行きます。
さくらさんが鉛筆を、こすもすさんが消しゴムを持って出発！
「給食の数教えてください！」「おやつの数教えてください！」
さくらさんが人数を書き込んでいる間にこすもすさんがおやつの数を聞いたり協力して各クラスを回っています。






【給食室のお手伝い】
まずは幼児クラスのお茶を運びます。
やかんがさくらさん、コップがこすもすさんの担当です。


次はマスクをしてしっかり手洗いをします。


準備が整ったら給食のお手伝いです。
その日によって野菜が違うので今日はなんの野菜だろう？と子どもたちも楽しみのようです。
玉ねぎの皮をむいたり、白菜やキャベツをちぎったり…南瓜の種をとる作業もあります！
お手伝いしてもらえる野菜があるときは毎日お願いしているので子どもたちもどんどん上達していて給食室も助かります⭐︎






最後に今日の献立ボードをもらって部屋に飾ります。


給食の時間には、「今日は私が白菜ちぎったんだよ〜！」「あ、これ朝お手伝いした野菜だ！」とお友だち同士の会話も聞こえてきます。
上手にちぎってくれたからおいしいねと伝えるとお当番さんだった子はにっこり笑顔♡
嬉しい気持ちで食べるといつも以上に食が進んだり、苦手なものも気にならず食べれたり…不思議ですね♡




これからも朝のお当番さんよろしくお願いします！！

今現在のもも・いちご組は１歳になりたての子から２歳９ヶ月の子が一緒に過ごしています。
そんな中で月齢が高い子たちが遊んでいる様子をお伝えします。

園庭では元気いっぱい走り回っていますが、室内では様々なオモチャでじっくり遊んでいます。
先日「お医者さんごっこ」のセットを出しました。

初めは保育士がお医者さん役です。


「〇〇さん、どうぞ。今日はどこが痛いですか？」

「ココが痛いです」


「もしもししますね」「お熱も測りましょう」

「お注射しますね」「お大事に」

子ども達には聞き慣れたやり取りのようでした。

保育士ドクターは「お腹が痛い人が居るから行ってきま〜す！」と言って訪問診療に行きました。

するとオモチャに興味深々の子ども達が、熱を測ったり注射をしたり


聴診器を使ってもも組のお友達を診察をしていました。


それから１０日ほど後、再び「お医者さんセット」が登場すると先日の患者さん達が赤ちゃんを連れてやって来ました。


今日のドクターはいちご組の子ども先生です。

「どこが痛いですか？」照れながらも聞いて診察しています。


お医者さんごっこだけでなくお店屋さんごっこやお母さんごっこ、幼児クラスでは警察ごっこや美容院ごっこなどなど「つもり」や「なりきり」の遊びを楽しんでいます。

オモチャを貸してもらって嬉しい気持ちを知り自分も貸してあげられるようになったり、優しくされて人に優しく出来るようになったり、遊びを通して様々な事を知ったり感じたりしているようです。

さて、明日はどんな遊びをしようかな？